日本媒體推薦《生命力新聞》

日本《朝日新聞》出版的《朝日總研報告》月刊,以四頁篇幅推崇本系教學實驗《生命力新聞》是台灣「極具代表性」的公民新聞網站。

《朝日總研報告》在二○○七年二月報導台灣網路公民媒體發展趨勢。在二十多頁的篇幅中,作者清水勝彥介紹了公共電視《公民新聞網》的籌備進度,自由時報、蘋果日報、中國時報、聯合報的網路佈局,還用四頁篇幅報導本系教學實驗媒體《生命力新》的公民新聞探索經驗和觀察。

《朝日總研報告》還引述《生命力新聞》對公民新聞的定義:「以『動人的故事、進步的知識』展現人文關懷、帶動個人和社會成長,讓公民 — — 特別是弱勢族群 — — 瞭解現狀、找到出路、發揮生命力的新聞」。以下是《朝日總研報告》對《生命力新聞》的介紹:

2006年開始興起的公民新聞風潮,有更寬廣的視野。公共電視總經理胡元輝承認,「我們做的是大規模、正式的公民新聞,但是台灣已經存在好幾個好幾個規模小、以文字為主、範圍較窄的網站。」其中極具代表性的,就是2006年5月發表「我們就是公民新聞」宣言的新聞網站《生命力新聞》。

《生命力新聞》是輔仁大學新聞傳播學系講師陳順孝(40歲)先生,做為課堂的教材,和學生一起製作,並且隨著網路科技進步,不斷進化的新聞網站。20幾個學生擔任「記者」,尋找新聞的素材、撰寫新聞,並經過編輯後上傳的網站。

陳先生擁有自由時報六年編輯經驗,回到大學後開始進行新聞研究。「報紙為了擴展銷售量,鎖定中產階級為讀者,並且編採他們有興趣的新聞,但是我對不受報紙青睞的弱勢族群,更加關切」、「新聞傳播系學生,應該為社會弱勢發聲」、「彌補大眾媒體的不足,為弱勢族群做出貢獻」,這些陳老師提出的方針,獲得學校的認同,1997年12月誕生的新聞網站,一開始只以《生命力》作為名字,學生一邊閱讀網路解說書,一步一步製作網站。直到上了軌道、學生的採訪能力紮實後,《生命力》報導的新聞被大眾媒體採用的案例一點也不少。

較大的轉捩點,就是部落格的登場。一個新聞的受眾,也能成為發信者的時代到來,到此為止,《生命力》的限制就是,採訪對象侷限在學生居住的大台北地區。為了打破這個藩籬,在2004年秋天導入部落格,試著以「集團編寫的部落格」來改變網站的性格。以學生編寫的新聞,作為網站主力,這點和過去並沒有不同;但增加新的內容,也就是介紹讀了覺得不錯的個人部落格,或NPO的部落格,也會從國內外媒體的新聞網站,轉載有趣的新聞,來補學生新聞的不足。努力的成果,《生命力》從一天點閱率80次的校園小媒體,成長為一天超過2000人次點閱的「全國區」網站。

以這些實績為基礎,2006年5月把網站名稱從《生命力》,變更為更意識到公民新聞的《生命力新聞》。陳老師也藉改名的機會,將1997年以來的經驗編成論文「從公益新聞、公共新聞到公民新聞 — -輔仁大學新傳系《生命力新聞》的十年探索」,將公民新聞定義為「以『動人的故事、進步的知識』展現人文關懷、帶動個人和社會成長,讓公民 — — 特別是弱勢族群 — — 瞭解現狀、找到出路、發揮生命力的新聞。」而且宣言「雖然還在嬰兒的階段,還有很多改善的空間,但我們的《生命力新聞》正是公民新聞。」

陳老師現在,獻身於公民記者的養成。被許多團體所依賴,指導NPO或個人用Web2.0時代的網站製作方法,還有公民新聞原稿的採寫和發表等方法,是台灣「公民新聞的傳道師」。


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